Jessica Ruth Abigael
ميدان, إندونيسيا
Jessica Ruth Abigael
مطور ويب، واجهة أمامية
الفئة : تطوير تطبيقات الويب
أنا طالب هندسة حاسوب في الفصل الدراسي الثالث في مؤسسة تعليمية عالية، ولدي اهتمام وموهبة قوية في تطوير المواقع الإلكترونية، خاصة في هندسة الواجهة الأمامية وتصميم واجهة المستخدم وتجربة المستخدم. أنا شغوف بتصميم وبناء واجهات ويب ليست فقط سريعة الاستجابة وحديثة بصريا، بل أيضا وظيفية، بديهية، وتركز على تجربة المستخدم (تصميم يركز على المستخدم).
لدي مهارات قوية في ترجمة التصاميم إلى تطبيقات ويب حقيقية باستخدام HTML وCSS وJavaScript، وأنا بارع في Bootstrap كإطار CSS الأساسي لضمان تنسيقات متسقة، وتطوير أسرع، واستجابة مناسبة للهواتف المحمولة عبر عدة أجهزة. بالإضافة إلى ذلك، أطور مهاراتي باستمرار في النمذجة الأولية لواجهة المستخدم وتجربة المستخدم، والإطار السلكي، والتصميم البصري، وتصميم التفاعل، مستخدما مبادئ التصميم التي توازن بين الجماليات وسهولة الاستخدام.
أستمتع باستكشاف التقنيات الجديدة، والتعاون في مشاريع جماعية، وحل مشاكل التصميم من خلال قرارات واجهة مدروسة ومدروسة. هدفي هو الاستمرار في النمو في نظام الواجهة الأمامية ونظام واجهة المستخدم وتجربة المستخدم، والمساهمة في منتجات رقمية ذات معنى تقدم تجارب مؤثرة وجذابة للمستخدمين.
لدي مهارات قوية في ترجمة التصاميم إلى تطبيقات ويب حقيقية باستخدام HTML وCSS وJavaScript، وأنا بارع في Bootstrap كإطار CSS الأساسي لضمان تنسيقات متسقة، وتطوير أسرع، واستجابة مناسبة للهواتف المحمولة عبر عدة أجهزة. بالإضافة إلى ذلك، أطور مهاراتي باستمرار في النمذجة الأولية لواجهة المستخدم وتجربة المستخدم، والإطار السلكي، والتصميم البصري، وتصميم التفاعل، مستخدما مبادئ التصميم التي توازن بين الجماليات وسهولة الاستخدام.
أستمتع باستكشاف التقنيات الجديدة، والتعاون في مشاريع جماعية، وحل مشاكل التصميم من خلال قرارات واجهة مدروسة ومدروسة. هدفي هو الاستمرار في النمو في نظام الواجهة الأمامية ونظام واجهة المستخدم وتجربة المستخدم، والمساهمة في منتجات رقمية ذات معنى تقدم تجارب مؤثرة وجذابة للمستخدمين.
أوقات العمل
- الإثنين:08h00 إلى 18h00
- الثلاثاء:08h00 إلى 18h00
- الأربعاء:08h00 إلى 18h00
- الخميس:08h00 إلى 18h00
- الجمعة:08h00 إلى 18h00
- السبت:غير موجود
- الأحَد:غير موجود
يرجى الدخول كزبون لإعطاء رأيكم




