Présentation
Dans le domaine de la recherche et de la rédaction technique, je réalise des recherches documentaires, des revues de littérature, des évaluations des besoins, des analyses de situation, des études de marché et des évaluations organisationnelles, en transformant des informations complexes en rapports concis, crédibles et orientés vers la prise de décision. J’élabore également des études de faisabilité, des rapports techniques, des documents de politique, des plans stratégiques, des manuels de formation et des documents analytiques.
Mon expertise en planification d’entreprise comprend l’analyse de marché, les modèles économiques, l’analyse concurrentielle, les stratégies de marketing et de croissance, les plans opérationnels, les structures organisationnelles et les projections financières. Je peux élaborer des comptes de résultat intégrés, des projections de flux de trésorerie, des bilans, des analyses du seuil de rentabilité et des dossiers d’investissement afin de soutenir les décisions commerciales et les demandes de financement.
Je me spécialise également dans les rapports professionnels et les rapports destinés aux bailleurs, notamment les rapports narratifs, trimestriels et annuels, les rapports de performance des projets, les mises à jour destinées aux bailleurs, les rapports sur les résultats et l’impact ainsi que les rapports de gestion. Je veille à ce que les rapports établissent clairement le lien entre les activités, les produits, les résultats, les indicateurs, les dépenses et les réalisations.
Services proposés
Parcours
• Coordonner la préparation de notes conceptuelles, de propositions techniques, de cadres logiques, de plans de mise en œuvre, de budgets et de documents destinés aux bailleurs de haute qualité, en collaboration avec les équipes des programmes, des finances, des achats et du suivi, de l’évaluation, de la redevabilité et de l’apprentissage (MEAL).
• Examiner les accords avec les bailleurs et veiller au respect, par l’organisation, des conditions contractuelles, des réglementations en matière d’achats, des politiques financières, des normes de sauvegarde et des obligations de reporting.
• Suivre la mise en œuvre des programmes au regard des plans de travail, des budgets, des indicateurs de performance et des engagements envers les bailleurs approuvés, en recommandant des mesures correctives si nécessaire.
• Coordonner la préparation de rapports narratifs et financiers de haute qualité destinés aux bailleurs, de récits de réussite, d’études de cas, de présentations et de produits de connaissance démontrant l’impact des programmes.
• Appuyer les responsables de programmes dans la planification du travail
• Coordonné la mise en œuvre des programmes au moyen d’approches participatives, sensibles aux conflits, tenant compte du genre et fondées sur la participation des communautés.
• Intégré les principes d’égalité des sexes, de protection, de sauvegarde, d’inclusion des personnes handicapées et de résilience dans la planification et la mise en œuvre des programmes.
• Supervisé le personnel des programmes, les consultants, les coordinateurs de terrain et les facilitateurs communautaires, en veillant à la qualité de la mise en œuvre des programmes.
• Géré les budgets des programmes, suivi les dépenses, approuvé les plans de travail et veillé au respect des règlements financiers des donateurs.
• Préparé des rapports techniques complets, des mises à jour destinées aux donateurs, des rapports annuels et la documentation des programmes.
• Renforcé la collaboration avec les institutions gouvernementales, les agences des Nations unies, les groupes sectoriels, les autorités locales, les églises, les leaders communautaires et les partenaires du développement.
• A coordonné la collecte de données communautaires, l’assurance qualité, l’analyse, l’interprétation et la diffusion des résultats afin d’éclairer l’amélioration des programmes.
• A élaboré des plans de travail, des calendriers de mise en œuvre, des cadres de suivi, des systèmes de rapport et des indicateurs de performance.
• A facilité la participation significative des personnes vivant avec le VIH, des femmes, des jeunes, des populations clés, des responsables communautaires et des prestataires de services de santé.
• A supervisé les agents de terrain, les collecteurs de données, les éducateurs pairs et les volontaires communautaires, tout en assurant un mentorat continu et des orientations techniques.
• A réalisé des évaluations régulières de la qualité des données, des visites de supervision formative et des missions de suivi des programmes.
• A préparé des rapports mensuels, trimestriels et annuels à l’intention des bailleurs de fonds, présentant les réalisations des programmes, les enseignements tirés, les difficultés et les recommandations.
• A coordonné la mise en œuvre des programmes dans les secteurs de l’éducation, de l’eau, de l’assainissement et de l’hygiène (WASH), de la sécurité alimentaire et des moyens de subsistance, de la protection et du développement communautaire, selon des approches de programmation intégrée.
• A supervisé des équipes de programme pluridisciplinaires, en assurant le leadership, le mentorat, la gestion de la performance, l’accompagnement et l’orientation technique.
• A dirigé des missions de suivi des programmes, des exercices de vérification des données et des revues d’assurance qualité afin de garantir l’atteinte des produits et des résultats prévus.
• A coordonné la mobilisation des parties prenantes avec les ministères, les agences des Nations unies, les donateurs, les groupes humanitaires, les leaders communautaires et les organisations de la société civile.
• A dirigé les initiatives organisationnelles de mobilisation des ressources en identifiant les possibilités de financement et en coordonnant l’élaboration de propositions destinées aux donateurs.
• Pilotage de la conception des programmes au moyen d’approches fondées sur des données probantes, éclairées par des évaluations des besoins des communautés, des études de référence et des consultations des parties prenantes.
• Gestion des budgets des programmes, des plans d’approvisionnement, des calendriers de mise en œuvre, des rapports aux bailleurs et du respect des obligations contractuelles.
• Supervision du personnel technique, des chargés de projet, des facilitateurs communautaires et des coordinateurs de terrain afin de garantir une mise en œuvre de qualité des programmes.
• Coordination de la mise en œuvre de programmes sensibles au genre favorisant l’autonomisation des femmes, la participation des jeunes et la résilience des communautés.
• Coordination des visites de suivi sur le terrain, de la supervision formative, des évaluations de la qualité des données et des réunions de revue des programmes.
• Représentation de l’organisation au sein de groupes de travail techniques, de forums de coordination et de réunions avec les bailleurs.
• Superviser les agents de terrain, les mobilisateurs communautaires, les agents de vulgarisation, les volontaires et le personnel d’appui afin de garantir une mise en œuvre rapide et de qualité.
• Gérer la planification opérationnelle sur le terrain, la coordination logistique, le suivi des achats et l’utilisation des ressources.
• Coordonner le ciblage des bénéficiaires, la mobilisation communautaire, l’enregistrement, la vérification et les activités de distribution, tout en garantissant la transparence et la responsabilité.
• Soutenir la mise en œuvre des mécanismes de retour d’information de la communauté et de traitement des plaintes.
• Préparer les rapports hebdomadaires, mensuels, trimestriels et annuels des programmes, en mettant en évidence les réalisations, les difficultés, les enseignements tirés et les recommandations.
• Représenter ADRA lors des réunions de coordination au niveau du comté, des forums humanitaires et des consultations gouvernementales.
• A renforcé les capacités institutionnelles grâce à la formation, au mentorat, à l’accompagnement et à l’assistance technique des responsables de l’éducation aux niveaux de l’État, des comtés et des établissements scolaires.
• A coordonné les processus de planification de l’éducation, les plans de travail annuels, les revues sectorielles, les exercices budgétaires et le suivi de la performance des programmes.
• A facilité la collaboration entre les ministères gouvernementaux, l’UNICEF, les partenaires au développement, les ONG, les groupes sectoriels de l’éducation et les parties prenantes locales.
• A soutenu la mise en œuvre des programmes scolaires, les initiatives de développement professionnel des enseignants, la supervision des écoles et les activités d’assurance qualité.
• A réalisé des visites de suivi, des évaluations de programmes et des évaluations éducatives afin d’améliorer la qualité des programmes et la redevabilité.

