B R Medhini

تم اختياري كواحدة من 512 سفيرة عالمية من أكثر من 130 دولة، من بين أكثر من 1,900 متقدّم، للمشاركة في أول دفعة من برنامج WTM بقيادة Technovation، ممثّلةً منطقة آسيا والمحيط الهادئ.

دعم النساء في مجال التكنولوجيا من خلال المبادرات المجتمعية، والتواصل مع الجامعات، والإرشاد.

المساعدة في إيجاد فرص ومساحات تتيح لمزيد من النساء التعلّم والتواصل والتطوّر في مجال التكنولوجيا.

التواصل مع مجتمعات WTM وTechnovation للتعاون، وتبادل الفرص، والتعلّم من زميلاتنا العاملات في مجال التكنولوجيا.

• تطوير Flutter وDart: طوّرتُ وحسّنتُ وصنتُ تطبيقات جوّال متعددة المنصات باستخدام Flutter وDart، مع ضمان استجابة واجهة وتجربة المستخدم وسلاسة منطق التطبيق.
• اختبار التطبيقات وضمان الجودة: أجريتُ اختبارات شاملة لتطبيقات الجوّال، شملت الاختبارات الوظيفية واختبارات واجهة المستخدم والأداء، لتحديد الأخطاء مبكرًا وإصدار نسخ موثوقة.
• أتمتة سير العمل: أنشأتُ وجهّزتُ مسارات عمل مؤتمتة وخطوطًا لبناء تطبيقات الجوّال ونشرها، مما قلّل من جهد الاختبار اليدوي وسهّل عملية التسليم.
• إدارة سير عمل تقنية المعلومات: حسّنتُ عمليات تقنية المعلومات وتعاونتُ مع فرق متعددة التخصصات لزيادة سرعة التطوير وجودة البرمجيات بشكل عام.
• التعاون والاجتماعات ضمن الفريق: تعاونتُ بنشاط مع فرق متعددة التخصصات عبر Google Meet، وشاركتُ في الاجتماعات اليومية، وتخطيط السبرنت، واجتماعات المواءمة التقنية.
• تحسين العمليات: عملتُ عن كثب مع أعضاء الفريق وقادة الفرق لتحسين دورات التطوير وضمان تسليم المشاريع في الوقت المحدد.

بصفتي منسق الشركات الناشئة في مجلس ابتكار المؤسسات (IIC) التابع لمعهد SDM للتكنولوجيا في أوجيري، أُيسّر الأنشطة الريادية وبرامج الابتكار وتطوير منظومة الشركات الناشئة داخل الحرم الجامعي. ويتمثل دوري في تنسيق جلسات توليد الأفكار وورش العمل وفعاليات الشركات الناشئة، وإرشاد فرق الطلاب في تطوير نماذج الأعمال، وتعزيز التعاون بين المبتكرين والمرشدين والمستثمرين. كما أساعد في تنفيذ مبادرات مجلس ابتكار المؤسسات (IIC) المتوافقة مع خلية الابتكار التابعة لوزارة التعليم (MIC)، بهدف تعزيز ريادة الأعمال القائمة على الابتكار بين الطلاب.

• تم اختيارها من بين المرشحات الوطنيات لبرنامج Infosys Pragati، وهو برنامج للمهارات المستقبلية للنساء في مجال التكنولوجيا.
• اختارت مسار علم البيانات مع التركيز على Python وتعلّم الآلة وتحليل البيانات.
• حضرت جلسات عبر الإنترنت بقيادة خبراء حول التفكير التصميمي والقيادة والتواصل.
• أكملت تدريبًا على الاستعداد المهني متوافقًا مع توقعات القطاع.
• شاركت في مناقشات مع الزملاء ومشروعات مصغّرة بدعم من المرشدين.
• عززت مهاراتها التقنية ومهاراتها الشخصية من خلال تعلّم عملي هجين.
• الأدوات ومجالات التركيز: علم البيانات | Python | تعلّم الآلة | Infosys Pragati | النساء في مجال التكنولوجيا | الاستعداد المهني | القيادة | التفكير التصميمي | المهارات الرقمية

• أكملت مستويات Arcade مع التركيز على تطوير التطبيقات، والحوسبة عديمة الخوادم، ومفاهيم الذكاء الاصطناعي/تعلّم الآلة.
• اكتسبت خبرة عملية في Kubernetes وDocker وCompute Engine وCloud Functions وFirebase من خلال مختبرات منظّمة.
• حصلت على شارات مهارات من خلال حل تحديات قائمة على المختبرات ومتوافقة مع بنية GCP التحتية وأدوات DevOps.
• استكشفت تقنيات وضع الحاويات والنشر والتوسّع في سيناريوهات واقعية على GCP.
• الأدوات ومجالات التركيز: Google Cloud Arcade | Kubernetes | Docker | Compute Engine | GCP | Cloud Functions | الذكاء الاصطناعي/تعلّم الآلة | DevOps | شارات المهارات